從事教育工作多年，對於培育 “全人” “完人” 的宏願，還是一個夢想。

儒家認為要成為完人，一定要先自修身，修身必先明德，要做到心正，正心，意誠而致知及格物，而進而為君子，可惜重點偏於獨善其身的境界，最遠的目的是齊家而平天下。

老莊學說所倡的較為深遠，它們認為完人應該是能“ 以天為宗，以德為本，以道為門，兆於變化”，關於修身，要 “修之於天下其德才可普” 。

從現代社會而言，“完人” 除了修身而得高尚品格外，還要能配合一切環境的變化，使其納入正軌。我們目前的教育制度能做到嗎？我們培養了一群精英為社會領袖，這些天之驕子有幾許人可以自認為“完人” 呢？

韓愈給教育工作者的要求是 “師者所以傳道，授業解惑也”；現時科學進步一日千里，一位小孩可以動用兩個小指，游離於方塊電子板內，可以找到任何資訊，上至天文下至地理，無所不能，那又何需師長授業及傳道？ 可惜現時教育的方面尚默守成規，沒有什麽新意去追上時代的需要。

品格的培養，正確人生觀，不是單純由口述或筆記可以做到，西諺有云 “Moral Is Caught Not Taught” 提示我們為師者，必要以身作則，樹立良好榜樣，要解惑的是要灌輸道德標準，糾正社會一般錯誤，使學子從之而得到正確人生態度，要正確明白人與造物者的關係，能使人可以跟大自然溶滙貫通，工作是異常艱巨的，個人的獨善其身是不足的。

長天全人教育基金的成立，是希望長天學子，除了得到傳统教育外，在德育及品格方面都能够得到全面發展；得到各善長及有知之士鼎力支持，配合長天精神，凡事當可善用資源，為長天學子謀福祉，在此謹祝基金成功，並立下良好榜樣，使更多團體及校友能加入我們的行列，並踴躍捐輸。

梅元碩校長
2018年9月6日